Palabras invariables. 1º y 2º ESO.

Teoría y ejercicios con las palabras invariables: adverbios, preposiciones, conjunciones e interjecciones.

1. El adverbio.

2. Teoría y ejercicios con el adverbio.

3. Más ejercicios sencillos con el adverbio.

4. La preposición.

5. Ejercicios con preposiciones.

6. Ejercicios con preposiciones (para imprimir).

7. La conjunción.

8. Ejercicios sencillos con conjunciones.

9. La interjección.

10. Interjecciones propias.

Estructura y formación de palabras. 2º ESO

En esta entrada, encontraréis vídeos y ejercicios sobre la estructura y la formación de las palabras. Aspectos, ambos, que hemos visto en las unidades 1 y 2.

¿Qué es un lexema (raíz)?

¿Qué es una familia léxica?



¿Qué es un morfema?



¿Cómo diferenciar entre lexema (raíz), morfema derivativo y morfema flexivo?


1. Ejercicios con los prefijos y los sufijos.
2. Ejemplos de palabras derivadas y compuestas analizadas morfológicamente.
3. Di si estas palabras son simples, derivadas o compuestas.

Si queréis practicar más, no olvidéis que tenéis ejercicios en el apartado de "Morfología".

Morfología 1º BACH.

La primera parte de la unidad 3 la hemos estudiado por los apuntes, no por el libro de texto. Para ver e imprimir los apuntes, pinchad aquí.

Palabras: estructura y formación. 3º ESO

La estructura de las palabras. Tipos de morfemas.

Procedimientos de creación léxica.

Ø  Composición: Se unen dos o más bases léxicas o raíces para formar una palabra con significado  propio. Ejemplos: tele + silla: telesilla, agua + nieve: aguanieve.

·         Compuestos propios: Las bases léxicas forman una palabra escrita junta: sacacorchos, salvapantallas, etc.

·         Compuestos sintagmáticos: Las bases léxicas aparecen separadas por un guion o sin él: político-social, hombre lobo, cabeza rapada, etc.

Ø  Derivación: Se añade un morfema afijo o más a la base léxica o raíz.

·         Prefijación: Se añade un prefijo: anteayer, exmarido, etc.

·         Sufijación: Se añade un sufijo: lealtad, alumnado, etc.

Ø  Parasíntesis: Se emplean simultáneamente dos procedimientos de creación léxica.

·         Prefijación +sufijación: a + tard + ecer, a + carton + ar, etc.

·         Composición + sufijación: quince + añ – ero

¡Atención! Para producirse la parasíntesis no debe existir la palabra resultante de aplicar uno solo de los dos procedimientos de creación léxica. *atarde  *tardecer / *acartón *cartonar / *quinceaño *añero

Ø  Abreviación: Se suprime parte de una o varias palabras.

·         Abreviación gráfica: No forma una palabra nueva.

ü  Siglas: FP, ONG, DNI

ü  Abreviaturas: ej., Dr., etc.

·         Abreviación léxica: Forma una palabra nueva.

ü  Acrónimos: ovni, Unicef, etc.

Os dejo dos vídeos explicativos. Quizá os ayuden a comprender mejor lo que hemos visto de este tema.
Vídeo nº1


Vídeo nº 2


Vamos a pasar a la práctica. Haced los ejercicios poco a poco y pensando bien lo que hacéis. Empecemos por comprobar si habéis entendido las explicaciones. 
1. Distingue entre palabras simples, derivadas y compuestas. Recordad que las palabras simples o primitivas son las que están formadas por un lexema y no vienen de otra palabra: pan, flor, mar, fuego, etc.
2. Forma una palabra derivada añadiendo un sufijo.
3. Encuentra el sufijo o el prefijo.
4. Crea palabras compuestas.
5. Forma palabras parasintéticas.
6. Diferencia entre palabras derivadas y parasintéticas.
7. Compuestos cultos.
8. Ejercicios varios sobre la formación de palabras.
9. Ejercicios varios. Los ejercicios relacionados con este tema son los tres primeros del apartado "Morfosintaxis".

Si queréis practicar más, no olvidéis que tenéis ejercicios en el apartado de "Morfología".