ConcurSAMdo I 2021-2022

 

ConcurSAMdo V 2020-2021

 

                El último ConcurSAMdo de este curso escolar tiene relación con el Día del Libro que, como cada año, celebraremos en el colegio. En esta ocasión, os propongo realizar un “booktrailer”.

                Todos sabéis lo que es el tráiler de una película, pero ya hace tiempo que empezaron a hacerse también para promocionar libros. Os dejo tres ejemplos: dos profesionales y uno hecho por alumnos como vosotros, para que podáis haceros una idea.

            Como sé que me lo vais a preguntar os diré que no es obligatorio que salgáis en el vídeo. Cómo hagáis el vídeo o lo que salga en él depende del libro y del “booktrailer” que queráis crear. Lógicamente, debe ser de un libro que hayáis leído. Si queréis podéis elegir uno que hayamos leído en clase. La duración debe ser de entre un minuto y medio y tres minutos, ya que si lo hicierais más largo la atención del receptor caería. Otro aspecto que es muy importante es no hacer spoiler. Un tráiler tiene que captar el interés para que el receptor decida adquirir el libro, pero sin revelar nada fundamental de la trama. Por supuesto, además de las imágenes, el sonido o la música es esencial en este tipo de vídeos. Este aspecto depende de vuestra pericia como editores.

            Los “booktrailers” ganadores se publicarán en el blog de lectura de vuestro compañero Alejandro Izquierdo de 3º ESO.

             - Este ConcurSAMdo se puede realizar individualmente o por parejas.

·             - Deberéis adjuntar el archivo a la tarea abierta en “Classroom” para este ConcurSAMdo.

·              - Fecha de presentación: El último día para mandarlo es el lunes 19 de abril.

ConcurSAMdo IV 2020-2021

 

ConcurSAMdo III 1º BACH 2020-2021

 

Para el tercer ConcurSAMdo de este trimestre os propongo algo muy diferente a los anteriores concursos. Además, en esta ocasión, este ConcurSAMdo es solo para vosotros, los alumnos de 1º de Bachillerato.

Se trata de inventar un juego de lengua para los alumnos de 1º o 2º ESO. El juego puede ser como vosotros queráis: hecho a mano (con cartulinas, por ejemplo), por ordenador, etc. Eso sí, debe ser lo más divertido posible. La idea es que repasen algunos de los conceptos aprendidos. Así pues, el juego puede ser sobre uno de estos temas: clases de palabras, ortografía, sintaxis o tipos de textos.

Para inventarlo deberéis tener en cuenta el nivel de estos cursos. No hagáis juegos muy fáciles, ni muy difíciles. Se trata de que repasen la materia divirtiéndose. El juego tiene que ser de uno de los cuatro temas propuestos; es decir, no se pueden mezclar los temas.

El ganador y el finalista pondrán en práctica el juego en la clase que elijan (1º o 2º ESO) según el nivel de este.

·         EsteConcurSAMdo se puede hacer en parejas o de manera individual.

·         ¿Cómo hay que entregarlo?: Deberéis entregarme el juego y las instrucciones en el colegio. En el caso de que el juego sea por ordenador, enviadme el enlace a la tarea de “Classroom” junto con las instrucciones en “Word”.

·         Fecha de entrega: Miércoles, 17 de febrero.

ConcurSAMdo III 2020-2021

 ¡Ya llega nuestro certamen literario favorito y, con él, el tercer ConcurSAMdo!

Como sabéis, la Asociación de Libreros de Alicante organiza un concurso para todos los estudiantes de Secundaria (de 1º a 4º ESO). El curso pasado vuestra compañera Alejandra Cutillas consiguió ser una de los 101 afortunados que vieron su relato publicado.

Todos los años me sorprendéis con vuestra gran participación y, por supuesto, con vuestras historias. Espero que este año también me demostréis el gran talento e imaginación que tenéis. ¡Animaos!

Os recuerdo cómo debéis hacerlo:

Tenéis que escribir un texto original e inédito de tema libre. Solo hay dos requisitos: tiene que tener una extensión máxima de mil palabras y debe presentarse en Word u Open Office. NO SE ADMITIRÁ NINGÚN RELATO QUE NO REÚNA ESTAS CONDICIONES.

Os dejo el enlace del concurso por si queréis más información: https://alicantelibros.com/relatos-juveniles/

Aquel que quiera participar deberá adjuntar su relato a la tarea abierta para ello en "Google Classroom". La fecha límite es el lunes 15 de febrero.

Id poniendo vuestra imaginación en marcha.

ConcurSAMdo II 2020-2021

¿Os acordáis del ConcurSAMdo del curso pasado sobre memes? Fue tan divertido que he decidido repetirlo este año. Además, como pronto llegan los trimestrales, pienso que un poco de humor nos va venir a todos muy bien.

Crear memes nos permite mezclar la lengua con el humor, ya que también la necesitamos para hacer reír a los demás. Así pues, en este ConcurSAMdo vais a tener la posibilidad de subir nota gracias a vuestra imaginación y vuestro sentido del humor a través de la lengua.

El reto que os lanzo es el siguiente: Deberéis crear memes que traten aspectos relacionados con la asignatura de Lengua Castellana y Literatura: ortografía, sintaxis, morfología, literatura, etc. Tenéis que crearlos vosotros, no vale cogerlos de la web.  Os dejo algún ejemplo del curso pasado.

Ganará quien mande los memes más divertidos. Para participar deberéis enviar un mínimo de cinco memes, aunque podéis enviar tantos como queráis. Se valorará la calidad frente a la cantidad.

• Este ConcurSAMdo es individual.
• ¿Cómo hay que entregarlo?: Deberéis adjuntar las imágenes en esta tarea de “Classroom”. Si tuvierais problemas para subirlas, me las enviáis a mi dirección: p.eva.garcia@sanalbertomagno.com
• Fecha de presentación: El último día para mandarlo es el viernes 4 de diciembre.

ConcurSAMdo I 2020-2021

 

                Ya llega el primer ConcurSAMdo del curso escolar. En este, como en muchos de ellos, vais a trabajar la creatividad y vuestros conocimientos informáticos.

                Consiste en hacer una publicidad institucional para la televisión o internet; es decir, tenéis que hacer un vídeo publicitario.

                Como muchos ya sabéis, hay dos tipos de publicidad: la comercial y la institucional. La primera de ellas persigue que el receptor compre el producto que anuncia. La segunda intenta transmitir una conducta positiva para la sociedad.

 

¿Qué es la publicidad institucional?

                Es aquel tipo de comunicación que busca transmitir al público un mensaje sobre una conducta social, para conseguir de cierta manera concienciar a las masas.

                Lo importante es que este tipo de publicidad busca que el público o, mejor dicho, el receptor sea consciente del mensaje y cambie su conducta o promueva el cambio en otras personas.

                Algunos ejemplos son: los anuncios de la DGT para concienciar a los conductores de los efectos negativos del alcohol cuando se conduce, los anuncios del Gobierno de España sobre la violencia de género, etc.

                Aquí tenéis algún ejemplo: 

¿Cómo debéis hacerlo?

                Tenéis que hacer un vídeo que no sea muy largo. Tened en cuenta que, cuanto más largo, más fácilmente perderá el interés el receptor. Deberá durar alrededor de un minuto. Por supuesto, debe ser llamativo y entretenido. Además, con él debéis conseguir el objetivo de concienciar al público del tema que elijáis.

¿Qué tema debo tratar?  

                Elegid uno de estos temas:

  1.       los beneficios de la lectura

2.       las medidas anti-covid en los colegios

3.       el uso abusivo de los móviles

4.       el respeto a las personas mayores

5.       los beneficios del contacto con la naturaleza

6.       la igualdad racial

¿Cómo hago el vídeo?

                Sois libres de incluir en él lo que queráis: fotos, música, fragmentos de vídeo, etc. Poned vuestra creatividad en funcionamiento. Para editarlo, podéis utilizar la plataforma que queráis.

¿Cómo debo entregarlo?

                Deberéis adjuntarlo en esta tarea de “Classroom”. Si tuvierais problemas para subirlo, me lo enviáis a mi dirección: p.eva.garcia@sanalbertomagno.com

¿Cuál es la fecha límite de entrega?

                El último día será el lunes 26 de octubre.

Este ConcurSAMdo es individual. No se puede hacer en parejas.

¡Atención!

                Quedarán descalificados los trabajos que:

-se entreguen fuera de fecha

-contengan palabras malsonantes

-su contenido sea irrespetuoso o inapropiado

 

¡Estoy deseando ver vuestros anuncios! ¡A por todas!

 

ConcurSAMdo VI 2019-2020

Aquí llega el último ConcurSAMdo del curso. Como ya es costumbre, este último ConcurSAMdo es de sintaxis. 

Tened mucho cuidado al descargaros la hoja con las oraciones. Como es lógico cada curso tiene un documento diferente, ya que no todos tenéis el mismo nivel. Tenéis que pinchar en vuestro curso para obtener el folio que os corresponde.

1º ESO

2º ESO

3º ESO

4º ESO

1º BACH

• ¿Qué hay que hacer?: Analizar sintácticamente todas las oraciones que aparecen en el documento perteneciente a vuestro curso. No olvidéis nombrarlas.

• ¿Cómo hay que entregarlo? Se deben adjuntar las oraciones analizadas al enlace de Google Classroom de esta tarea. Ahora más que nunca, dadas las actuales circunstancias, es muy importante la presentación. Para que pueda corregirlas deberéis enviarlas en formato Word o PDF y con letra clara.
  

• Este ConcurSAMdo es individual. No se puede hacer por parejas.
  

• Fecha máxima de entrega: Viernes, 24 de abril.

ConcurSAMdo V 2019-2020

Sí, sí, habéis leído bien. En este ConcurSAMdo deberéis hacer un reportaje televisivo.

Como muchos de vosotros ya sabéis (ya que lo hemos estudiado en algunos cursos), el reportaje es un género periodístico que consiste en la narración de sucesos o noticias de actualidad. Hay dos tipos de reportaje: el meramente informativo (objetivo) y el interpretativo. En este último, el periodista incluye sus opiniones personales; es decir, es subjetivo.

El reportaje puede aparecer en la prensa escrita, en la radio o en la televisión. En este caso, vamos a trabajar el reportaje televisivo.

El reportaje televisivo se basa en el testimonio directo de una noticia que se explica con imágenes, palabras y sonidos, y desde una perspectiva actual. Son acontecimientos reales y de actualidad, narrados por las mismas personas que lo están viviendo.

¿Habéis visto alguna vez esos reportajes televisivos en los que el periodista se introduce en un ambiente durante 24 horas y va narrando lo que vive durante ese tiempo? Pues bien, eso es lo que tendréis que hacer.

La principal noticia que acapara todos los medios de comunicación ahora es el confinamiento a causa del Covid-19. Todos lo estamos viviendo, nadie se escapa a esta realidad. Somos testigos y partícipes de este hecho de actualidad.

Por lo tanto, deberéis grabar un reportaje sobre el confinamiento que estáis viviendo: qué hacéis a lo largo de un día en casa, con quién y cómo lo vivís, qué os está enseñando, etc.

Espero que os animéis a participar en este penúltimo ConcurSAMdo del curso. Si es así, pinchad en el enlace para saber las características y estructura que debe tener un reportaje televisivo. 

Enlace: Instrucciones para realizar un reportaje televisivo.

ConcurSAMdo IV 2019-2020

¡Ya llega nuestro certamen literario favorito y, con él, el cuarto ConcurSAMdo!

Como sabéis, la Asociación de Libreros de Alicante organiza un concurso para todos los estudiantes de Secundaria (de 1º a 4º ESO). El curso pasado vuestra compañera Julia Cutillas consiguió ser una de los 101 afortunados que vieron su relato publicado.

Todos los años me sorprendéis con vuestra gran participación y, por supuesto, con vuestras historias. Espero que este año también me demostréis el gran talento e imaginación que tenéis. ¡Animaos!

Os recuerdo cómo debéis hacerlo:

Tenéis que escribir un texto original e inédito de tema libre. Solo hay dos requisitos: tiene que tener una extensión máxima de mil palabras y debe presentarse en Word u Open Office. NO SE ADMITIRÁ NINGÚN RELATO QUE NO REÚNA ESTAS CONDICIONES.

Os dejo el enlace del concurso por si queréis más información: https://alicantelibros.com/relatos-juveniles/

Aquel que quiera participar deberá enviarme su relato a mi correo del colegio. La fecha límite es el miércoles 19 de febrero.

Id poniendo vuestra imaginación en marcha.

ConcurSAMdo III. Curso 2019-2020

Llega el tercer ConcurSAMdo de este curso, gracias al cual vamos a hacer felices a nuestros pequeños de SAM.

Vamos a imaginar cuentos para ellos. Tras escribir e ilustrar vuestros cuentos, bajaremos a contárselos a los niños de Infantil.

¿Cómo debéis escribirlos? En primer lugar, tened en cuenta que debéis adecuar la historia y el vocabulario para los más pequeños. En segundo lugar, las imágenes son muy importantes en los cuentos infantiles, así que deberéis pensar tanto en el texto como en las imágenes. Estas deberán ayudar a la compresión del texto para que puedan entender bien vuestra historia. 

El tema del cuento es libre. Dejad volar vuestra imaginación.

La extensión debe ser entre 7 y 10 páginas, teniendo en cuenta las imágenes. Si el cuento es excesivamente largo, los niños pierden la atención en él.

Podéis hacerlo por “Word” incorporando imágenes que cojáis por internet. O, si sois buenos dibujantes, podéis escribirlo a mano (en folios en blanco) incorporando vuestros propios dibujos. Lógicamente, el esfuerzo añadido de hacer vuestros dibujos, se tendrá en cuenta en el concurso.

Este ConcurSAMdo podéis hacerlo de manera individual o por parejas. Si imprimís los dibujos de internet, será individual. Sin embargo, aquellos de vosotros que decidáis dibujar, podéis hacerlo en parejas. 

Deberéis entregármelo en mano en el colegio.

Fecha de presentación: El último día para dármelo es el jueves 19 de diciembre.

Memes del ConcurSAMdo II

Os dejo en este enlace algunos de los memes que me habéis enviado para el ConcurSAMdo II. Debo decir que me lo he pasado muy bien con este ConcurSAMdo. ¡Hay que repetirlo! De momento, aquí tenéis algunos para que también vosotros os divirtáis con ellos. 

ConcurSAMdo II 2019-2020

En el segundo ConcurSAMdo vamos a mezclar lengua y humor. Porque sí, aunque os cueste creerlo, la Lengua también puede ser divertida; ya que también la necesitamos para hacer reír a los demás. 

Con las redes sociales ha aparecido una nueva forma de humor: los memes. Sé que muchos de vosotros creáis memes para expresar cosas que os ocurren en vuestra vida cotidiana. En este ConcurSAMdo vais a tener la posibilidad de subir nota gracias a vuestra imaginación y vuestro sentido del humor. 

El reto que os lanzo es el siguiente: Deberéis crear memes que traten sobre ortografía (errores o normas ortográficas). Tenéis que crearlos vosotros, no vale cogerlos de la web.  Os dejo algún ejemplo al principio y al final de esta entrada.

Ganará quien mande los memes más divertidos. Podéis enviar tantos como queráis, pero primará la calidad frente a la cantidad.

• Este ConcurSAMdo es individual.
  
•  ¿Cómo hay que entregarlo?: Deberéis mandar los memes  por correo electrónico a mi e-mail del colegio (no a "Google Classroom").
•    Fecha de presentación: El último día para enviarlo es el viernes 8 de noviembre.
  
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ConcurSAMdo I 2019-2020

Como ya es tradicional, llega nuestro Certamen literario de terror SAM, el cual está unido al primer ConcurSAMdo.
Aquí podéis leer todo lo referente a este. Espero que este curso seáis aún más los que os decidáis a participar y hacernos pasar miedo...mucho miedo.

ConcurSAMdo V

¡Hola, a todos! Os dejo aquí toda la información sobre el ConcurSAMdo V. Este ConcurSAMdo es el primero del tercer trimestre, el cual tendrá lugar el lunes 15 de abril. Ya sé que aún falta tiempo para esa fecha; sin embargo, tenemos que empezar ya, porque es un ConcurSAMdo muy especial.

Este consiste en la lectura de un libro:
Los alumnos de 2º ESO a 1º BACH leerán Miedo de Care Santos (tercera parte de la trilogía de esta autora).
Los alumnos de 1º ESO leerán Mentira de Care Santos (primera parte de la trilogía).

El día del libro, que en el colegio lo celebraremos el 15 de abril, se hará un club de lectura sobre estos libros. A aquellos que os apuntéis, os dividiré en grupos de 10 y cada hora un grupo participará en su club de lectura.

Si queréis participar, os deberéis comprometer a:

1. Adquirir el libro en la librería del colegio.
2. Realizar una vídeorreseña que deberéis enviarme antes del día 15. Los alumnos de 2º ESO a 1º BACH sobre los tres libros de la trilogía. Los de 1º ESO, solo de Mentira.
3. Acudir el Día del Libro SAM (con la novela leída) a la hora y en el grupo que se os indique.

La organización para este ConcurSAMdo es muy importante; de ahí, que debáis comprometeros a seguir los tres puntos anteriores y que os apuntéis cuanto antes. Si se acabara el número de plazas se daría prioridad a los que se hayan apuntado antes y a los miembros del Club de Lectura SAM.

Para apuntaros, deberéis mandarme un correo en el que pongáis: vuestro nombre, curso y compromiso de participación. Por ejemplo: "Soy...…… del curso...……Quiero participar en el ConcurSAMdo del Día del Libro SAM y me comprometo a cumplir todas las indicaciones sobre este".

La fecha de inscripción es entre el lunes 25 de febrero y el viernes 1 de marzo. 

¡Ya podéis empezar a apuntaros! ¡Os espero, lectores!

ConcurSAMdo IV y Certamen Literario: "Relatos breves juveniles".

Como cada año, la Asociación de Libreros de Alicante organiza un concurso para todos los estudiantes de Secundaria (de 1º a 4º ESO). El curso pasado, vuestras compañeras Marta Berenguer y Julia Cutillas consiguieron ser dos de los 101 afortunados que vieron su relato publicado. Además, Marta fue premiada con el primer accésit.

Tenéis la imaginación y el talento necesarios para escribir grandes historias. ¡Animaos!

Os recuerdo cómo debéis hacerlo:

Tenéis que escribir un texto original e inédito de tema libre. Solo hay dos requisitos: tiene que tener una extensión máxima de mil palabras y debe presentarse en Word u Open Office. NO SE ADMITIRÁ NINGÚN RELATO QUE NO REÚNA ESTAS CONDICIONES.

Os dejo el enlace del concurso por si queréis más información: https://alicantelibros.com/relatos-juveniles/

Aquel que quiera participar deberá enviarme su relato a mi correo del colegio. La fecha límite es el viernes 15 de febrero.

Id poniendo vuestra imaginación en marcha.